Éloge du Bug: Chérir le Dysfonctionnement pour Être Libre, avec Marcello Vitali-Rosati
Aujourd’hui, nous vous proposons de faire l’éloge du bug. Faire l’éloge du bug, c’est développer sa curiosité numérique, c’est favoriser la prise d’initiative, c’est questionner ses usages. Faire l’éloge du bug, c’est faire naître l’esprit critique en favorisant la bricole, c’est défaire, démonter, pour mieux comprendre les dispositifs et ne plus les subir. Faire l’éloge du bug, c’est chérir le dysfonctionnement pour être libre.
Effet de Serre Psychique : le smartphone dans tous ses dégâts, avec Louis Forgeard
Dans cet épisode, nous avons le plaisir d’échanger avec le docteur Louis Forgeard, médecin pédopsychiatre, chef de service du département Traumas, Enfance, Troubles Anxieux (T.E.T.A) à l’hôpital psychiatrique du Vinatier à Lyon, et expert auprès de la Cour d’Appel de Lyon et de la Cour de Cassation à Paris.
Apprendre en Jouant : La Révolution PowerZ, avec Yann Carron de la Carrière
Dans cet épisode, nous sommes accueillis par Yann Carron de la Carrière, co-fondateur de la start-up PowerZ , qui édite le jeu vidéo éponyme et qui a la particularité d’intégrer des contenus éducatifs tout au long de l’aventure. Il nous en dit plus tout de suite.
Les Enfants de 11-13 ans, la Génération Cachée des Réseaux Sociaux, avec Emmanuel Berne et Cyril Di Palma
Dans cet épisode, j’ai le plaisir d’accueillir Emmanuel Berne, Directeur des études au sein de l’agence de communication Digitale Heaven et Cyril Di Palma, délégué général de l’association Génération Numérique, association agréée par le Ministère de l’Éducation Nationale qui intervient et sensibilise parents, élèves et professeurs aux enjeux et aux risques du numérique.
Temps d’Écran, Temps de Crise : Reconquérir l’Attention de nos Jeunes, avec Anne Lefebvre
Dans ce premier épisode de la Tech à L’envers, Anne Lefebvre, psychologue clinicienne et présidente de l’association Alerte Écrans, nous détaille les risques liés à une surexposition de nos enfants et de nos adolescents aux écrans, l’impact de que les différents confinements ont eu sur leur usage du numérique et les problèmes d’attention que cela peut générer.